临近“六一”，恩施市龙凤镇爱心志愿者为留守儿童们送去生活、学习用品，鼓励孩子们勤奋学习、团结友爱，用优异的成绩报答父母和老师。

　　十九大报告提出完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。我们要给予留守儿童更多的关心和关注，让他们健康快乐成长。

　　关爱留守儿童要从“心”出发。如今，大部分留守儿童的零食、玩具、学习用品、课外图书甚至零花钱相对“富足”。在心灵关怀方面，他们像营养不良的幼苗，爸爸妈妈的一次电话能让他们开心许久。因此，我们要更多的关心他们的心理健康，要通过“爱心小屋”加强孩子与父母之间的联系，要通过“老师妈妈”“爱心妈妈”等活动让他们感受到来自社会各界的关爱。还要重点关心孩子们的心理健康，帮助他们纠正逆反、孤僻、厌学等不良情绪，还要帮助他们克服“读书无用”“拜金主义”“好逸恶劳”等错误思想。

　　关爱留守儿童要以“安”为先。没有父母在身边，留守儿童一般跟着爷爷奶奶、外公外婆，或者姨姨舅舅一起生活，他们的精力有限，受到的关爱和照顾相对较少。近些年来，留守儿童遭遇意不断发生，一定要敲响警钟。特别是放学以后、暑假寒假、节假日等重要时间节点，要给予留守儿童更多关爱，要让他们注意安全，预防溺水、触电、校园欺凌，还要学会保护自己，正确处理突发事件。可以发动社区、村居和学校的力量，为留守儿童辅导作业，开展课外练习、假期活动等，既充实孩子们的课余生活，又保障他们的人身安全。

　　关爱留守儿童要用“爱”滋润。留守儿童是相对缺少关爱的群体，我们要给他们更多的、持续的关心和关爱。不仅关心他们的学习、生活，还要关心他们心理健康。不仅要在“六一”儿童节的时候，关心他们，还要跟他们保持联系，让他们知道除了爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有老师、志愿者以及很多爱心人士关心他们，希望他们健康快乐成长。孩子们的眼睛最闪亮，孩子们的心灵最单纯，孩子们的世界最简单，给留守儿童们更多的关爱，让今天的幼苗沐浴阳光雨露、茁壮成长。

（值班总编：朱述耀 责任编辑：程玲）