（身边的能干人）石国美：甘为“暖石”育英才
通讯员 袁作森 涂晓璇

　　在恩施市芭蕉侗族乡初级中学里，每天最早出现在学校的身影就是石国美。他凭着一颗执著之心，演绎了一曲对农村教育不离不弃的“莲花落”。

　　自参加工作以来，石国美一直在芭蕉各个学校任教，从村小教师到教导主任，一步一个脚印。从教30余年来，看到身边的同事纷纷调走，面对多次可以离开的机会，他毅然选择留下，把青春播洒在乡村学校。石国美说:“每当走进校园，看到孩子们一张张笑脸，看到老师们取得优异成绩的时候，我就觉得特别幸福。我们正在用自己的实际行动，努力地让每一个孩子都能享受更好的教育。”

投身教育事业 任劳任怨永不弃

　　“我属于革命的砖块一样，哪里需要教师我就去哪里。”1983年，石国美在恩施县师范毕业后就扎根芭蕉教育事业三十余载，先后在芭蕉白岩村大树子小学、芭蕉白岩小学、芭蕉黄泥塘中学任教，1987年至今在芭蕉初级中学任职。

　　“刚去芭蕉初中时，校园管理困难重重，学生的业余生活比较单调，我们成立了校团委，负责组织学校大型活动，学生的积极性也提高了。”一进芭蕉初中，石国美发现学校管理工作困难点，他向校委会反映情况之后，与几名年轻教师带头成立校团委，肩负校团委书记重任，负责学校大型活动组织和宣传，开播校园广播，增添校园生活色彩。

　　“初中属于寄宿制学校，在初中教书的日子比较辛苦，我们男老师是既当爹又当妈，学生出现意外状况，必须第一时间到位。”石国美担任了几年的班主任，每天的查寝工作是必做工作，有时学生出现生病不舒服的情况时，石国美都是第一时间送往医院病陪伴学生。在学校精准帮教工作中，石国美与班上家庭比较困难学生结对子，每年给学生购买衣服和学习用品，为贫困学生逐一指导学习情况。

　　“如果不是石老师对我的鼓励，恐怕我考上市一中都很困难。”在石国美当班主任期间，班上有名学生叫吴胜菊，在初三几次数学测验中只考70多分，上重点高中就很困难。石国美经常鼓励她不要放弃，每次考试后帮助她分析失分的原因，弥补学习上的不足，当年中考吴胜菊数学进步三十多分，大大超出了她的意外。

言传身教树立典型 积极工作严肃作风获好评

　　“早上4点40起床，5点出发，6点准时到校开始巡查学生、老师到校情况，这是我每天的必备功课。”从2007年至今，石国美在芭蕉初中任职教务主任，十几年来坚持早起晚归检查学校师生到校情况，兢兢业业，让身边的教师佩服。

　　“我与石老师一起工作4年，从他身上看到了钉子精神，老石敬业的精神值得我们学习。”芭蕉侗族乡中心学校负责人介绍，虽然称呼老石，但是石国美对待工作确实另外一个“实”，在教务工作中石国美以身作则，对自己自身的要求非常严格。

　　“要求老师做到的必须自己先做到，而且跟老师们沟通、布置工作是需要更细致严格一些。”有次，某个年轻老师有两节课想推脱上课，找到他想通融下关系，他直接拒绝，并耐心劝导这位年轻教师摆正工作心态，认真对待工作，在老石的劝导下，这位年轻教师改正了工作作风，对老石也是非常尊重。

　　在教务管理工作上，石国美是直性子，说到做到，公私分明。“多巡视，多记载，多管理”是石国美的管理技巧，他对待教师采取人性化管理，在老师出现失误时，既要严肃对待又要以柔化盾。

　　“芭蕉是个山美水美的乡镇，这么多年在芭蕉呆习惯了，就像我的家乡一样。”三十多年的教书生涯，石国美送走了一批又一批的优秀学生，现在在芭蕉乡各个岗位都有他曾经教导过的学生，提起石国美，各个都是竖大拇指称赞。

善解人意化身暖“石” 热心助推青年教师促成长

　　三十年教龄让石国美在芭蕉初中成为经验足、阅历广、资源多的老教师。平常他很乐于主动帮助年轻教师，把自己的教育教学心得毫不保留地传授给他们，帮助他们站稳课堂、克服困难。

　　学校里好多老师亲切地称呼石国美“老石”，不仅缘于他在教学上对青年教师无私的帮助，还在于他真正在发自肺腑地对这些教师们的关怀和照顾。在课标把握、教材处理、教案编写、教法选择、教学过程设计、教学评价和班主任工作等方面，石国美给予青年教师多渠道的具体指导、分析与互动交流，提升学校教育教学工作的深度。

　　这样的例子数不胜数，每个人的事情，他都会记在心里，每个家庭的困难，他都会尽可能地考虑到，成为了学校的暖“石”。于是，“有问题找石老师谈一谈”成为老师们最常见的选择，他总是会想方设法帮他们解难题、指引人生方向。

（值班总编：瞿照坤　编审：李晋升　编辑：李晋升）